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- 用字母表示数字 五年级上册 青海【高志华】(1)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 高志华
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19:35
- 有余数的除法 三年级上册 贵州【罗娟】(2)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 罗娟
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- 有余数的除法 三年级上册 贵州【罗娟】(1)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 罗娟
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22:56
- 方程的意义 五年级上册 湖南【何亩文】（2）（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 何亩文
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- 方程的意义 五年级上册 湖南【何亩文】（1）（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 何亩文
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22:54
- 方程的意义 五年级上册 宁夏【田润垠】（2）（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 田润垠
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24:28
- 方程的意义 五年级上册 宁夏【田润垠】（1）（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 田润垠
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- 数学广角 三年级下册 福建【李鹏】(2)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 李鹏
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- 数学广角 三年级下册 福建【李鹏】(1)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 李鹏
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20:10 - 数字编码 五年级上册 黑龙江【王开杰】(2)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 王开杰
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21:49 - 数字编码 五年级上册 黑龙江【王开杰】(1)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 王开杰
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- 搭配中的学问 三年级上册 海南【李娟】（2）（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 李娟
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- 搭配中的学问 三年级上册 海南【李娟】（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 李娟
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- 平行线 四年级上册 北京【崔雷】(2)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 崔雷
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- 平行线 四年级上册 北京【崔雷】(1)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 崔雷
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21:41 - 平行四边形和梯形 四年级上册 天津【姜泽】(2)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 姜泽
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22:42 - 平行四边形和梯形 四年级上册 天津【姜泽】(1)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 姜泽
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22:43 - 垂直与平行 四年级上册 江西【邓慧】(2)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 邓慧
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24:28 - 垂直与平行 四年级上册 江西【邓慧】(1)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 邓慧
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- 垂直与平行 四年级上册 新疆兵团【王海燕】(2)（全国第八届深化小学数学教学改革观摩交流会教学课例）
- 2014-09-21
- 王海燕
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