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44:36 - 忆场景如梦，感父爱如舟--《父爱之舟》【刘益玲】（统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课）
- 2023-10-19
- 刘益玲
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50:50 - 巧用批注策略，提升阅读能力--《牛和鹅》【朱煜】（统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课）
- 2023-10-19
- 朱煜
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45:47 - 巧用批注策略，提升阅读能力--《牛和鹅》【张学伟】（统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课）
- 2023-10-19
- 张学伟
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40:52 - 如何在阅读中了解“说明方法”？--《太阳》（统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课）
- 2023-10-19
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47:12 - 如何在阅读中了解“说明方法”？--《太阳》【付雪莲】（统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课）
- 2023-10-19
- 付雪莲
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1:06:46
- 唤醒心跳经历，习得心动表达--《习作：我的心儿怦怦跳》【张祖庆】（统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课）
- 2023-10-19
- 张祖庆
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36:05
- 唤醒心跳经历，习得心动表达--《习作：我的心儿怦怦跳》【姜梅红】（统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课）
- 2023-10-19
- 姜梅红
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44:32 - 关注人物关系，汲取动人情节--《普罗米修斯》【魏星】（统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课）
- 2023-10-19
- 魏星
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43:33
- 关注人物关系，汲取动人情节--《普罗米修斯》【魏星】（统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课）
- 2023-10-19
- 魏星
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46:29 - 借助预测支架，唤醒读书意识--《总也倒不了的老屋》【蒋军晶】（统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课）
- 2023-10-19
- 蒋军晶
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44:59 - 借助预测支架，唤醒读书意识--《总也倒不了的老屋》【朱煜】（统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课）
- 2023-10-19
- 朱煜
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49:28 - 以史为鉴近人文，以文化人习表达--《金色的鱼钩》【张伏平】（统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课）
- 2023-10-19
- 张伏平
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41:18 - 以史为鉴近人文，以文化人习表达--《金色的鱼钩》【向玲】（统编语文教育小学语文名师“同课异构”示范课观课议课）
- 2023-10-19
- 向玲
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54:52 - 第五期4教研专家对谈评课（“南北名师”第四届全国小学语文青年教师课堂教学观摩活动）
- 2023-10-17
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41:24 - 第五期3示范课《童年》北京【黄祥昀】（“南北名师”第四届全国小学语文青年教师课堂教学观摩活动）
- 2023-10-17
- 黄祥昀
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45:41 - 第五期2示范课《我的伯父鲁迅先生》辽宁【晋彪】（“南北名师”第四届全国小学语文青年教师课堂教学观摩活动）
- 2023-10-17
- 晋彪
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42:21 - 第五期1示范课《少年闰土》天津【石爽】（“南北名师”第四届全国小学语文青年教师课堂教学观摩活动）
- 2023-10-17
- 石爽
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42:03 - 第四期5承办单位示范课《狼牙山五壮士》湖南【曾娟】（“南北名师”第四届全国小学语文青年教师课堂教学观摩活动）
- 2023-10-17
- 曾娟
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22:18 - 第四期4省级教研专家对谈评课（“南北名师”第四届全国小学语文青年教师课堂教学观摩活动）
- 2023-10-17
- 1371 0
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44:42 - 第四期3示范课《故事二则（扁鹊治病、纪昌学射）》海南【桑亚楠】（“南北名师”第四届全国小学语文青年教师课堂教学观摩活动）
- 2023-10-17
- 桑亚楠
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